每年的11月25日都是一个类似而寒冷的日子，因为巴金先生的诞辰，也是东城根街小学一年一度的巴金文化节。整个11月对于每一个巴金小学的孩子来说都是那么的类似，因为每年的11月都是学校的巴金文化活动月。

上周三，学校巴金文化月的活动月启动，孩子们即将积极开展很多跟巴金先生、跟读者有关的活动。t36t36t36孩子们跟巴金先生的情意在寒冷的文字里，在朗朗的书声中，在读者的共享中读者就只不过旅行，往往在到达目的地之后，就意味著旅行的完结。转入视野的无非是平时的一抹幽翠只山，几许沧浪之水，最有一点难忘的，则是旅途中那爱情无尽的天马行空巴金先生用典雅的文字写出了在海上看繁星的情景。

孩子们朗诵着，好像看见了浩瀚的星空，它是那样的美丽，每一颗闪闪烁烁的星星，此情此景让孩子们陷于无尽的天马行空t36同学们之后共享着巴金先生的作品。灯是必不可少的生活用品，但是大家很少细心注意，严肃仔细观察过它，殊不知灯也有它生命深刻印象的意义，巴金先生的《灯》则是对灯的另一种理解。t36t36精彩的共享在课堂里，精彩的共享在生活中。

让读者好比，共享经常在！。

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